Con las TICs podemos conseguir dar respuesta a problemas educativos. Conseguir que el alumno aprenda más y mejor. La actualización curricular incorpora las TICs a todas las áreas didácticas, lo cual requiere que profesores y alumnos adquieran competencias digitales. Esto puede crear problemas. Por ello Pere Marqués nos ofrece un decálogo de buenas prácticas que permiten solventar los problemas relacionados con las TICs y con la educación. A continuación se sintetiza esta idea en el siguiente mapa conceptual:
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